ICA「奇蹟之牆」和「參與型策略規劃」_實體課程
(WOW & PSP_F2F)
2024年6月21-23日(1晚+2天）
本課程日期：2024年6月21-23日（6/21 - 19:30-22:30, 6/22-23 - 09:00-17:30）
*先修課程：團隊引導方法第一階 (GFM-1) 焦點討論法 (The Focused Conversation) 與第二階（GFM-2）團隊共創法（Group Consensus Workshop）
報名費：
1. 一般票種 為 NT$27,500 （早鳥價：NT$22,500 < 2 月 9 日前>，晚鳥價 NT$24,500< 5 月 20 日 前>
2. 複訓票種(PSP) 為 NT$7,000，複訓票種(WOW)為NT$4,500
*複訓票種僅供曾經上過ICA相同課程者購買，選擇複訓票種需提供之前上課資料（哪一年上過，以及該課程老師姓名）
附註：
1. 退費：課前14天內申請退費者，ICA學會將扣除一般票種（包含早鳥價購買者，也是以一般票種為計算原則）之15％費用後退還餘額。複訓票種購買者則是扣除複訓票種價格之15%費用後退還餘額。
2. 延班：僅限一次，僅能選擇同價格的課程，並需於次年年底前完成，否則視為放棄權利，不得申請退費。
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PSP - 導向行動與承諾之參與型的規劃
運用參與型規劃與問題排解的方式有許多優點，不僅包含具體且立即的層次也涵蓋增進長程生產力與效果的方案，以下列出五點：
- 得到具體特定的方案- 策略、解答、行動方案
- 更多的承諾與執行決策的策略與能力
- 更多創新- 更廣大的一個智慧庫
- 決策、溝通、規劃與解決問題的共通架構
- 鼓勵主動之行動與責任
熟稔這個規劃流程能夠幫你更快速地帶領一個團隊更有效地計劃、整合需要的資源，激發個人的能力與創造力參與團隊的行動之中。
這門課程提供給需要以下課題者：
1. 將聚集焦點在一個共享的願景上
2. 發掘潛在的問題與阻礙
3. 塑造具體計劃
4. 激發創新行動
我們的方法能夠：
- 創造一個共享的團隊願景
- 指出並處理潛在問題與障礙
- 將焦點聚集在新的方向
- 制定個別的行動方案
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WOW - 奇蹟之牆
在組織及社區發展的一項關鍵工作，是協助成員反思他們目前的故事，並且在需要的時候，幫助他們針對所渴望的未來創造新的故事。奇蹟之牆(Wall of Wonder)是一個以焦點討論法為基礎的流程，它能夠幫助個人及團體了解與創造他們的新故事。
A critical part of organization and community development is helping members to reflect on their current story and when needed, create a new one for the new future they are working towards. Wall of Wonder is an ORID-based exercise that can help individual and groups to understand and create their new stories.
- 幫助團體能夠針對他們過往的旅程分享他們的多樣觀點，並且能夠從中學習。To enable a group to share and learn from their varied perspectives of their journey together.
- 使團體能夠了解是什麼形塑了他們在某一段時間的歷程，並且了解是什麼讓他們來到目前的位置。To enable a group to realize over a specific period of time, what has shaped that journey and what has brought them to their current position.
本課程的設計也應用了ICA文化事業學會的成人學習流程(Adult Learning Flow)：示範-設計-練習-反思。The ICA Adult Learning Flow applies to this design as well Demonstration - Design – Practice – Reflect
這個設計讓每位學員都能了解並且練習奇蹟之牆這個流程。This flow allows everyone in the room to understand and practice the process
由於焦點討論法是奇蹟之牆的重要基礎，因此具備焦點討論法的相關知識能夠幫助奇蹟之牆的問題設計來獲得渴望的成果。The approach draws heavily on the Focused Conversation method; therefore knowledge of the process is helpful to design appropriate questions towards the desired outcome.
「文化事業學會致力於教導”巨人們跳舞”已數十載，他們的努力應該受到鼓掌、讚美及公開的表揚。」
"The Institute of Cultural Affairs should be applauded, praised and publicized for its decades of teaching “Giants to Dance”." --- Rosabeth Moss Kanter.
